In Rheinland-Pfalz soll Informatik bis zum Schuljahr 2028/2029 an allen weiterführenden Schulen zum Pflichtfach werden. Das gilt ausdrücklich auch für Förderschulen. Bildungsministerin Ute Eiling-Hütig besuchte das Hubertus-Rader-Förderzentrum in Gerolstein, wo bereits ein speziell entwickeltes Unterrichtskonzept erprobt wird. Ziel ist es, allen Schülerinnen und Schülern eine gleichberechtigte Teilhabe an der digitalen Gesellschaft zu ermöglichen.
Informatikunterricht für alle
Das Hubertus-Rader-Förderzentrum gehört zu den Schulen, die frühzeitig mit dem Informatikunterricht begonnen haben. Seit Beginn des Schuljahres erhalten die Schülerinnen und Schüler der fünften Klasse eine Wochenstunde Informatik.
Das Unterrichtskonzept wurde gemeinsam mit der Universität Trier entwickelt. Dabei werden die besonderen Lernvoraussetzungen der Kinder berücksichtigt sowie sprachliche und mathematische Fähigkeiten gefördert.
„Informatische Bildung muss es für alle Schülerinnen und Schüler geben“, betonte Bildungsministerin Eiling-Hütig. Digitale Kompetenzen seien eine wichtige Voraussetzung für Bildungsgerechtigkeit und gesellschaftliche Teilhabe.
Neue Ausbildung für Lehrkräfte
Die Erfahrungen aus Gerolstein sollen künftig auch anderen Förderschulen zugutekommen. Die Schule verfügt unter anderem über digitale Tafeln, Tablets, einen Computerraum und Mikrocontroller.
Parallel zur Entwicklung der Lehrpläne wird die Ausbildung der Lehrkräfte ausgebaut. Ab dem Wintersemester 2026/2027 können angehende Förderschullehrkräfte an den Universitäten Koblenz und Landau Informatik als Unterrichtsfach studieren.
Die Universität Trier entwickelt zudem spezielle Fortbildungen für bereits tätige Lehrkräfte. Damit sollen die Voraussetzungen für die landesweite Einführung des Pflichtfaches geschaffen werden.
Rheinland-Pfalz özel eğitim okullarında bilişim dersini zorunlu kılıyor
Almanya’nın Rheinland-Pfalz eyaletinde bilişim dersi, 2028/2029 eğitim öğretim yılına kadar bütün ortaöğretim okullarında zorunlu hâle getirilecek. Düzenleme, özel eğitim okullarını da kapsayacak. Eğitim Bakanı Ute Eiling-Hütig, Gerolstein kentindeki Hubertus-Rader Özel Eğitim Merkezini ziyaret ederek uygulamaya geçirilen bilişim eğitimini yerinde inceledi. Amaç, özel eğitim ihtiyacı bulunan öğrencilerin dijital dünyaya eşit katılımını sağlamak.
Özel eğitim öğrencilerine bilişim dersi
Hubertus-Rader Özel Eğitim Merkezi, yeni uygulamayı erken başlatan okullar arasında yer alıyor. Bu eğitim öğretim yılının başından itibaren beşinci sınıf öğrencilerine haftada bir saat bilişim dersi veriliyor.
Trier Üniversitesiyle ortaklaşa hazırlanan eğitim programında öğrencilerin özel öğrenme ihtiyaçları dikkate alınıyor. Dersler aracılığıyla bilişim becerilerinin yanı sıra dil ve matematik alanındaki yetkinliklerin de geliştirilmesi hedefleniyor.
Eğitim Bakanı Eiling-Hütig, “Bilişim eğitimi bütün öğrenciler için erişilebilir olmalı” diyerek dijital becerilerin eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal katılım açısından önemini vurguladı.
Öğretmenlere özel eğitim verilecek
Gerolstein’daki pilot uygulamadan elde edilen deneyimler, eyaletteki diğer özel eğitim okullarının bilişim derslerine hazırlık sürecinde kullanılacak.
Okulda dijital tahtalar, tabletler, bilgisayar sınıfı ve programlanabilir elektronik cihazlar bulunuyor.
Öğretmen yetiştirme çalışmaları da genişletiliyor. 2026/2027 kış döneminden itibaren Koblenz ve Landau üniversitelerinde özel eğitim öğretmenliği öğrencilerine bilişim alanında eğitim sunulacak.
Trier Üniversitesi ise görevdeki özel eğitim öğretmenlerine yönelik mesleki gelişim programları hazırlıyor. Böylece zorunlu bilişim dersinin bütün özel eğitim okullarında uygulanması için gerekli altyapının oluşturulması amaçlanıyor.
#RheinlandPfalz #Informatik #Förderschulen #Bildung #Digitalisierung #Almanya #ÖzelEğitim #Bilişim #Eğitim #Dijitalleşme