Aşağı Saksonya’da 2024/2025 eğitim öğretim yılı başlangıcında daha fazla ‘Eğitim Eşitliği‘ için ilk adım atılıyor. Sosyal Endeks, Başlangıç Fırsatları Programı ve İlkokullarda Yeni Öğrenme Süresi Başlıyor. Öğrenci Sayısındaki Artış, Daha Fazla Personel Gerektiriyor. Hamburg Eğitim Bakanı: „Her bir öğretmen, derslerin devamlılığını sağlamaya katkıda bulunur.“
Yeni 2024/2025 eğitim öğretim yılı Aşağı Saksonya’da geçmiş yıllardan farklı olarak, geçmişte olduğu gibi perşembe günü değil, haftanın başında başladı. Okullar, öğretmenler ve pedagojik uzmanlar haftalardır yeni eğitim yılına yoğun bir şekilde hazırlandılar. Aynı zamanda, Aşağı Saksonya’da daha fazla eğitim eşitliği için ilk adım atılıyor ve okullarda üç önemli önlem ve program başlatılıyor:
- Yeni geliştirilen Sosyal Endeks
- Başlangıç Fırsatları Programı
- İlkokullarda ‘Güvenli Temel‘ öğrenme süresi
Yeni başlatılan Sosyal Endeks ile Aşağı Saksonya, ek kaynakları ve ek personeli daha hedefli bir şekilde okullara yönlendirmek ve en çok ihtiyaç duyulan yerlere yerleştirmek için ilk kez bir araca sahip oldu. Bu kapsamda belirlenen göstergeler (yoksulluk ve göç) doğrultusunda, Aşağı Saksonya’daki yaklaşık 390 okul seçildi ve bu okullar on yıl boyunca Başlangıç Fırsatları Programı’na katılacak. Eğitim öğretim yılının başlamasıyla birlikte, bu okullarda planlanacak, inşa edilecek ve uygulanacak. Uzun bir süre etkili olması amaçlandığından, okullar ve okul sahipleri ile birlikte iyi ve dikkatli bir başlangıç yapmak, başarının anahtarıdır. Başlangıç Fırsatları Programı’nın amacı, kişisel gelişimi ve temel becerilerin kazanılmasını güçlendirmek ve gençlerin eğitim yetkinliklerini geliştirmektir. Programın bir göstergesi, programın sonunda matematik ve Almanca’da asgari standartları karşılamayan öğrenci sayısını yarıya indirmektir. Bu programdan toplamda yaklaşık 122.000 öğrenci faydalanacak.
2024/2025 eğitim öğretim yılı için daha fazla eğitim eşitliği için ilk adımı atarak, Aşağı Saksonya, ilkokullara özel bir odaklanma yapıyor ve bu şekilde ülkenin eğitim temelini güçlendiriyor. IQB Eğitim Trendleri gibi çalışmalar, tüm çocuklara güvenli öğrenme temelleri sağlamak için temel becerilerin öğretilmesinin geliştirilmesi gerektiğini göstermiştir. Aşağı Saksonya tam da bu noktada, ‘Güvenli Temel‘ öğrenme süresi ile harekete geçiyor. Tüm ilkokul çocuklarının temel dil ve matematik becerilerinin yanı sıra sosyal becerilerinin güçlendirilmesi amaçlanıyor. Bunun için ders saati sayısı kademeli olarak üç saat artırılacak.
Okullardaki artan çeşitlilik ve toplumsal zorluklar, okullarda çeşitli yönlerden değişim süreçlerini gerektiriyor. Çocukları ve gençleri dinamik bir toplumda hayata en iyi şekilde hazırlamak için değişen ders konseptlerine ihtiyaç var. Bu dönüşümün başarılı olması için okullara özgürlük ve esneklik sağlanması gerekiyor. Aşağı Saksonya Eğitim Bakanı Julia Willie Hamburg’un geçen yıl başlattığı özgürlük süreçleri, bu eğitim yılında bir alt süreçle bir sonraki aşamaya geçiyor.
Aşağı Saksonya Kültür/Eğitim Bakanı Julia Willie Hamburg Fotocredit: MK Niedersachsen
Aşağı Saksonya Eğitim Bakanı Hamburg, ‘Bu şekilde, eyalet genelinde bir süreç başlatıyoruz ve okulların yenilikçi ve geleceğe yönelik okul geliştirme için özgürlük alanlarını kullanmalarını desteklemek istiyoruz. Yerelde, öğretmenlere daha fazla özgürlük tanınması gerektiğini sürekli duyuyorum. Bunu okullarla birlikte somutlaştırmak istiyoruz‘ dedi.