Bei der Fachtagung Learning AID an der Ruhr-Universität Bochum diskutierten über 350 Teilnehmende mit Wissenschaftlerinnen, Wissenschaftlern und Studierenden über Chancen und Herausforderungen von Künstlicher Intelligenz in der Hochschulbildung. Kultur- und Wissenschaftsministerin Ina Brandes betonte: „Der verantwortungsvolle Einsatz der Technologie mit klaren ethischen Leitplanken birgt riesige Chancen – und an den Hochschulen können unsere Fachkräfte von morgen diese Kompetenz lernen.“
Almanya’nın En Büyük Yapay Zekâ Konferansı Bochum’da Gerçekleşti
“Sorumlu kullanım, devasa fırsatlar barındırıyor”
Almanya’da yükseköğretimde yapay zekâ (YZ) kullanımına odaklanan en büyük uzmanlık konferansı “Learning AID”, 3 Eylül 2025’te Bochum’daki Ruhr Üniversitesi’nde 350’den fazla katılımcıyla düzenlendi. Konferansta, yapay zekânın üniversitelerde öğretim, araştırma ve öğrenme süreçlerini nasıl dönüştüreceği, öğretim üyeleri, öğrenciler ve önde gelen bilim insanlarıyla tartışıldı.
Kuzey Ren-Vestfalya Eyaleti Kültür ve Bilim Bakanı Ina Brandes, konferansta yaptığı konuşmada şu ifadeleri kullandı:
“Üniversitelerimiz, eyaletin desteğiyle araştırma, eğitim ve öğrenimde yapay zekâ kullanımı konusunda çok ileride. Kömürden yapay zekâya uzanan dönüşüm yolunu büyük ölçüde onlar şekillendiriyor. Teknolojinin sorumlu ve etik çerçevede kullanılması devasa fırsatlar sunuyor. Öğrencilerimiz, yarının iş gücünde gerekli olacak bu becerileri üniversitelerimizde öğrenebiliyor. Bochum’daki bu buluşma, Almanca konuşulan tüm bölgelerden uzmanları bir araya getirerek büyük bir kazanım sağlıyor.”
“Yasaklamak yerine entegre ettik”
TU Dortmund Rektörü ve Dijital Üniversite NRW Başkanı Prof. Dr. Manfred Bayer, üniversitelerin yapay zekâ kullanımında öncü olduğunu vurguladı:
“Yapay zekâ öğretim ve araştırmada büyük fırsatlar barındırıyor ve üniversiteleri kökten değiştirecek. NRW’deki üniversiteler, ChatGPT gibi teknolojileri yasaklamak yerine entegre eden ilk kurumlar arasında oldu. Şimdi asıl mesele, öğrencilerimizi yapay zekâ ile şekillenen iş piyasasına hazırlamak. Hem teknolojiyi ustalıkla kullanabilmeli, hem belirsizliklerini tanıyabilmeli hem de otomatikleştirilemeyen beceriler geliştirmeliler.”
“Birlikte daha güçlü”
Konferansın organizatörü KI:edu.nrw projesinin direktörü Dr. Peter Salden ise şunları söyledi:
“Learning AID, Almanya’nın yükseköğretimde yapay zekâya odaklanan en büyük uzmanlık toplantısı. Ama bizim çalışmalarımız bununla sınırlı değil. KI:edu.nrw yıl boyunca etkinlikler düzenliyor, öğretim üyelerini eğitiyor, hukuki soruları açıklığa kavuşturuyor ve yenilikçi teknik çözümler üretiyor. Varsayımımız şu: Üniversiteler, yapay zekâ konusunda tek başına değil, birlikte daha ileriye gidebilir.”
Üniversitelerde YZ İçin Yeni Altyapılar
- KI:connect.nrw: RWTH Aachen’de yürütülen bu proje sayesinde öğrenciler ve personel, kişisel bilgi paylaşmadan resmi YZ hizmetlerine erişebiliyor. Bugün itibarıyla 22 üniversite sisteme bağlandı.
- OpenSource-KI.NRW: Ruhr Üniversitesi Bochum ve Köln Üniversitesi’nin iş birliğiyle açık kaynak büyük dil modellerinin (LLM) üniversitelerde uygulanabilirliği test ediliyor.
Arka Plan
Konferans, KI:edu.nrw projesi tarafından, Kuzey Ren-Vestfalya Eyaleti Kültür ve Bilim Bakanlığı’nın desteğiyle düzenleniyor. Bu proje, Dijital Üniversite NRW (DH.NRW) çatısı altında eyalet genelinde yükseköğretim kurumlarını dijital dönüşüm için bir araya getiriyor. Partner kurumlar arasında Almanya Federal Araştırma, Teknoloji ve Uzay Bakanlığı, Yükseköğretimde Yenilik Vakfı, Dijitalleşme Forumu ve dijital eğitim alanında faaliyet gösteren birçok ağ bulunuyor.
#LearningAID #Bochum #KI #KünstlicheIntelligenz #Hochschule #Hochschullehre #Bildung #Digitalisierung #InaBrandes #NRW #DHNRW #YapayZekâ #Üniversite #Eğitim #Dijitalleşme #Almanya #KuzeyRenVestfalya