UNESCO, ILO, UNICEF und Education International rufen zu mehr Zusammenarbeit und Solidarität im Lehrerberuf auf.
Am 5. Oktober wird weltweit der Weltlehrertag gefeiert – ein Tag, der Lehrerinnen und Lehrer ehrt, die trotz Krisen, Armut und politischer Repression Bildung am Leben halten. Viele kämpfen unter schwierigen Bedingungen: Arbeitslosigkeit, fehlende Ressourcen oder sogar Gefängnisaufenthalte prägen ihren Alltag.
Das Motto des Jahres 2025 lautet „Teaching as a Collaborative Profession“ – „Lehren als gemeinschaftlicher Beruf“. UNESCO, ILO, UNICEF und Education International fordern, dass Kooperation und gegenseitige Unterstützung zum festen Bestandteil des Lehrerberufs werden. Nur durch Zusammenarbeit, so die Organisationen, können inklusive, gerechte und widerstandsfähige Bildungssysteme weltweit entstehen.
Zum Weltlehrertag 2025 betonen UNESCO, ILO, UNICEF und Education International die Bedeutung von Zusammenarbeit im Lehrerberuf. Unter dem Motto „Teaching as a Collaborative Profession“ rücken sie die schwierige Realität vieler Lehrer in den Fokus – von Arbeitslosigkeit bis zu Unterdrückung – und fordern globale Solidarität für eine gerechte Bildung.
Öğretmenler Tükeniyor, Eğitim Tehlikede
Kimi işsiz, kimi imkânsızlıklar içinde, kimi ise cezaevinde… Milyonlarca öğretmen direnmeye devam ediyor. Onlar ayakta kalmazsa, eğitimin temeli çöker.
Dünya Öğretmenler Günü: Eğitimde İş Birliğiyle Güçlenen Bir Gelecek
UNESCO, ILO, UNICEF ve Education International, 2025 Dünya Öğretmenler Günü’nde öğretmenliğin iş birliğine dayalı bir meslek olarak yeniden tanımlanması çağrısında bulundu.
Her yıl 5 Ekim’de kutlanan Dünya Öğretmenler Günü, bu yıl “Öğretmenliği İş Birliğine Dayalı Bir Meslek Olarak Yeniden Şekillendirmek” temasıyla kutlanıyor. Öğretmenlerin eğitimde dönüştürücü rolünü onurlandıran gün, aynı zamanda mesleğin geleceğini yeniden düşünme ve öğretmenlere gerekli desteği sağlama çağrısı yapıyor.
Dünyanın dört bir yanında milyonlarca öğretmen zorlu koşullar altında görev yapıyor. Savaş, ekonomik kriz, politik baskılar ve toplumsal eşitsizlikler, eğitimcilerin yaşamını her geçen gün daha da zorlaştırıyor. Kimileri işsiz, kimileri imkânsızlıklar içinde ayakta kalmaya çalışıyor; bazı ülkelerde ise öğretmenler ifade özgürlüğü ya da sendikal faaliyetleri nedeniyle cezaevinde. Dünya Öğretmenler Günü, sadece kutlama değil, bu adaletsizliklere dikkat çekme günü olarak da önem taşıyor.
Öğretmenlerin Evrensel Katkısı
Her yıl 5 Ekim’de kutlanan Dünya Öğretmenler Günü, öğretmenlerin topluma, eğitime ve gelecek nesillere sunduğu katkıları kutlamak amacıyla dünya genelinde gerçekleştirilen en önemli eğitim etkinliklerinden biri. Bu özel gün, 1966 yılında kabul edilen ILO/UNESCO Öğretmenlerin Statüsüne İlişkin Tavsiye Kararı’nın yıldönümünü anıyor. Bu belge, öğretmenlerin hakları, sorumlulukları, mesleki eğitimleri, istihdam koşulları ve çalışma standartları açısından uluslararası ölçütleri belirliyor.
1997 yılında kabul edilen Yükseköğretim Öğretim Personelinin Statüsüne İlişkin Tavsiye Kararı, bu süreci tamamlayarak yükseköğretim düzeyindeki eğitimcileri de kapsama dahil etti. Dünya Öğretmenler Günü ilk kez 1994 yılında kutlanmaya başlandı.
2025 Teması: İş Birliğiyle Güçlenen Öğretmenlik
Bu yılki kutlamalar, “Öğretmenliği İş Birliğine Dayalı Bir Meslek Olarak Yeniden Şekillendirmek” teması etrafında gerçekleştiriliyor. Tema, öğretmenlerin yalnızca bireysel değil, kolektif olarak da eğitim sistemlerinin dönüşümünde ne kadar önemli rol oynadığını vurguluyor.
UNESCO, ILO, UNICEF ve Education International tarafından yayımlanan ortak bildiride şu ifadeler yer aldı:
“Bu Dünya Öğretmenler Günü’nde, hükümetleri, paydaşları ve uluslararası toplumu öğretmenlikte iş birliğini norm haline getirmeye davet ediyoruz. Çünkü yalnızca etkili iş birliğiyle kapsayıcı, adil ve dirençli eğitim sistemleri inşa edebiliriz.”
Küresel Etkinlikler ve 2025 Kutlamaları
2025 yılı kutlamaları, Addis Ababa (Etiyopya)’da düzenlenecek Pan-Afrika Öğretmen Eğitimi Konferansı (PACTED) kapsamında gerçekleştirilecek. UNESCO, UNICEF, Uluslararası Çalışma Örgütü (ILO) ve Education International temsilcilerinin katılacağı konferansta; “Yalnızlıktan Kolektif Güce: İş Birliğiyle Öğretmenliği Yeniden Düşünmek” başlıklı bakanlar paneli düzenlenecek.
Dünya genelinde de çeşitli ülkelerde kutlamalar ve etkinlikler düzenlenerek öğretmenlerin dayanışma, iş birliği ve mesleki gelişim açısından desteklenmesi hedefleniyor.
Öğretmenler: Değişimin Kalbinde
Öğretmenler, eğitim sistemlerinin temel direği olarak öğrenmeyi, kapsayıcılığı ve yeniliği şekillendiriyor. Ancak birçok ülkede öğretmenler, meslektaşlarıyla iş birliği yapabilecekleri yapısal destekten ve profesyonel ağlardan yoksun çalışıyor. Bu durum hem eğitim kalitesini hem de öğretmenlerin mesleki doyumunu olumsuz etkiliyor.
UNESCO’ya göre, öğretmenliğin doğası gereği iş birliğine dayalı bir meslek olarak yeniden tanımlanması; eğitim politikaları, çalışma ortamları ve profesyonel gelişim programlarının bu anlayışa göre güçlendirilmesiyle mümkün olacak.
Öğretmenler, dünyanın neresinde olursa olsun, insanlığın ortak umudunu temsil ediyor. Onların sesi, sadece sınıflarda değil, toplumun vicdanında da yankılanıyor.
#Weltlehrertag #DünyaÖğretmenlerGünü #FreiheitFürLehrer #ÖğretmenlereÖzgürlük #LehrerInNot #ZorDurumdakiÖğretmenler #BildungIstMenschenrecht #EğitimBirİnsanHakkıdır #StimmeDerLehrer #ÖğretmenlerinSesi #GemeinsamFürBildung #EğitimİçinBirlikte #LehrerSindHoffnung #ÖğretmenlerUmuttur #SolidaritätMitLehrern #ÖğretmenlerleDayanışma