„Gut lesen zu können, ist der Schlüssel zu allem“ „İyi Okuyabilmek Her Şeyin Anahtarıdır“

PISA Hamlesi: Bavyera’daki İlkokullarda Yeni Okuma Tarama Programı (BYLES) Başarıyla Başlatıldı – Eğitim Bakanlığı ve Regensburg Üniversitesi Arasında Güçlü İş Birliği

Bavyera Eğitim Bakanı Anna Stolz, Bavyeralı ilkokul öğrencilerinin temel becerilerini güçlendirmek için yeni bir aşama başlattı. Regensburg Üniversitesi tarafından geliştirilen Bavyera Okuma Tarama Programı (BYLES), öğretmenlere ve öğrencilere mevcut okuma yetkinliklerini değerlendirme ve ek destek olanaklarını belirleme konusunda rehberlik edecek.

Programın ilk aşamasına Bavyera genelinde 2 ila 4. sınıf seviyelerinde toplam 184.000 çocuk katıldı. Bakan Anna Stolz, “Regensburg Üniversitesi ile birlikte, sadece çocukların ne kadar iyi okuduğunu değil, aynı zamanda her bir öğrenciye yönelik bireysel destek fırsatlarını da gösteren bir modeli okullara kazandırdık. İyi okuyabilmek, her şeyin anahtarıdır. PISA hamlesiyle, burada yeni standartlar belirlemek ve Bavyera’daki tüm çocuklara başarılı ve mutlu bir yaşam için en iyi fırsatları sunmak istiyorum.” dedi.

BYLES, Bavyera Eğitim Bakanlığı tarafından başlatılan PISA hamlesinin bir parçası olup, zaten bilinen FILBY (Branş Entegre Okuma Desteği Bavyera) programı ile birlikte kapsamlı bir okuma destek paketi içinde yer almaktadır. Her ilkokul, hangi kanıta dayalı destek programını uygulayacağına kendisi karar verir ve böylece yalnızca okuma yetkinliğini değil, aynı zamanda okuma motivasyonunu da artırmayı hedefler.

BYLES’in geliştirilmesi ve uygulanması sürecinde Bakanlık, Regensburg Üniversitesi ve Bavyeralı öğretmenlerle yakın iş birliği yapmaktadır. Regensburg Üniversitesi Başkanı Prof. Dr. Udo Hebel, “Yeni kurulan Eğitim Veri Bilimi (Educational Data Science) profesörlüğü ile eğitim bağlamında büyük veri analizine odaklanarak, üniversitemizde ampirik eğitim araştırmalarını daha da güçlendirdik. Bavyera Okuma Tarama Programı’nın uygulanması, eğitim araştırmaları ile öğretim yöntemleri arasındaki güçlü iş birliğini bir kez daha göstermektedir. Prof. Dr. Anita Schilcher ve Prof. Dr. Sven Hilbert, ekipleriyle birlikte, en genç öğrencilerin bile kolayca kullanabileceği yüksek kaliteli, kanıta dayalı bir test aracı geliştirdi. İki Oberpfalz merkezli yazılım firmasıyla yapılan iş birliği sayesinde ‚Made in Bavaria‘ olan güvenli, esnek ve sağlam bir teknik altyapı sağlandı ve yüksek kullanıcı sayısına rağmen kesintisiz bir süreç yönetildi. Bakanlık ile olan iş birliğimiz için teşekkür ederim ve gelecekte daha fazla ortak projede çalışmayı dört gözle bekliyorum.” dedi.

BYLES Nasıl Çalışıyor?

Bavyera Okuma Tarama Programı (BYLES), eğitim araştırmalarında teşhis yöntemleri için yeni standartlar belirlemekte olup, Almanya’da bu ölçekte uygulanan ilk modeldir. İçeriği Regensburg Üniversitesi tarafından geliştirilen ve teknik olarak hayata geçirilen program, Kasım-Aralık 2024 döneminde ilk kez Bavyera’daki okullarda uygulanmıştır. Altı hafta süren süreçte Bavyera genelinde 2 ila 4. sınıf seviyesindeki yaklaşık 184.000 öğrenci teste katılmıştır. BYLES, öğrencilere seviyelerine uygun farklı zorluk derecelerinde görevler sunan ve onların maksimum yetenek seviyelerine ulaşana kadar ilerlemelerine olanak tanıyan uyarlanabilir bir test aracıdır. Bu sayede çocuklar ne aşırı zorlanır ne de yetersiz kalır.

Test sonuçları doğrultusunda her öğrenci için öğretmenlere bireysel destek önerileri sunulmakta ve öğrencinin mevcut performans seviyesi hakkında ayrıntılı geri bildirim sağlanmaktadır. Hedef, yılda üç kez yapılan test uygulamaları sayesinde, öğrencilerdeki okuma gelişiminin izlenmesi ve olası gerilemelerin erken tespit edilerek zamanında müdahalelerde bulunulmasıdır.

Daha fazla bilgi için: BYLES – Regensburg Üniversitesi

https://www.uni-regensburg.de/sprache-literatur-kultur/germanistik-did/downloads/byles/index.html

#Leseförderung #BYLES #Bildung #Grundschule #Bayern #OkumaDesteği #BYLES #Eğitim #İlkokul #Bavyera