Bildungs- und Kulturministerin Christine Streichert-Clivot will mit einer neuen „Allianz für Sprachförderung und Teilhabe“ alle relevanten Akteure – von Kitas über Grundschulen bis zu Ärzten, Kommunen und Jugendhilfe – besser vernetzen. Ziel ist es, den Schuleintritt um ein Jahr vorzuziehen, um Förderbedarfe früh zu erkennen und Kinder individuell auf den Start vorzubereiten. „Sprache öffnet Türen – sie ist der Schlüssel für Bildung, Teilhabe und Integration. Mit der vorgezogenen Anmeldung schaffen wir die Grundlage für gleiche Chancen aller Kinder“, betonte die Ministerin. Das Konzept ist Teil einer Gesamtstrategie, um Übergänge von der Kita in die Schule und von der Schule in den Beruf gezielt zu begleiten und Chancengleichheit zu stärken.
Saarland’da Eğitimde Geçişler ve Erken Dil Desteği İçin Yeni Adım
Saarland Eğitim ve Kültür Bakanı Christine Streichert-Clivot, yaz döneminde yaptığı açıklamada, çocukların eğitim hayatındaki geçiş dönemlerinin – anaokulundan ilkokula, okuldan mesleğe – başarıyla atlatılmasının, fırsat eşitliği için kritik öneme sahip olduğunu vurguladı.
Erken Yaşta Dil Desteği ve “Dil ve Katılım İttifakı”
Bakan Streichert-Clivot, dilin eğitim, toplumsal katılım ve entegrasyonun anahtarı olduğunu belirterek, “Dil, kapıları açar. Çocuklarımızın ilkokula en iyi şekilde başlaması için onları erken yaşta desteklemeliyiz” dedi.
Bakanlığın planına göre, “Dil ve Katılım İttifakı” adıyla yeni bir ağ oluşturulacak. Bu yapı; Aile, Sosyal Hizmetler, Kadın ve Sağlık Bakanlığı, anaokulları, ilkokullar, veliler, çocuk ve genç hekimleri, sağlık daireleri, belediyeler ve gençlik hizmetlerini bir araya getirerek iş birliğini güçlendirecek.
Projenin merkezinde, ilkokul kayıt tarihinin bir yıl öne çekilmesi önerisi var. Böylece, tüm çocukların dil ve gelişim ihtiyaçları okul başlamadan erken bir aşamada tespit edilecek. Bu sayede, okul öncesinde gerekli destek sağlanabilecek ve aynı zamanda okul kayıt anında hâlâ anaokuluna gitmeyen çocuklar da tespit edilebilecek.
Bakan, mevcut durumda ilkokula başlayan çocukların yaklaşık %30’unun temel becerilerinin yetersiz olduğuna dikkat çekerek, “Önceden kayıt, her çocuğu bireysel ve adil bir şekilde okul hayatına hazırlamak için önemli bir adımdır” diye konuştu.
Gençlerin Mesleğe Geçişinde Sorunlar
Eğitimde geçişler yalnızca okul öncesiyle sınırlı değil. “Ausbildungsperspektiven 2025” gençlik anketi, gençlerin yaklaşık üçte ikisinin mesleki yönlendirmeden memnun olmadığını ve bilgi fazlalığından bunaldığını ortaya koydu.
Bakanlık, mesleki okullar, ortaokullar ve özel eğitim okullarıyla birlikte geçiş yönetimini geliştirmeye çalışıyor. Hedef, gençlerin bireysel olarak desteklenmesi, doğru kurumlarla bağlantı kurulması ve kariyer planlamasında etkin bir rehberlik sağlanması.
Kültürde de Başarılı Geçişler
Geçtiğimiz yıl Saarland kültür alanında da önemli değişimlere imza attı. Altı önemli kültür kurumuna yeni yöneticiler atandı ve bu değişim ilk olumlu sonuçlarını verdi. Saarland, üç kültürel geleneği Almanya’nın Somut Olmayan Kültürel Miras Listesi’ne ekleterek, bu yıl Alman UNESCO Komisyonu’nun ulusal törenine ev sahipliği yapma hakkı kazandı.
Ayrıca, kültür politikası alanında yürütülen yoğun çalışmalar sonucu yeni kültür vizyonu hazırlandı. Bu vizyonun yer aldığı kültür rehberi, Aralık ayında düzenlenecek kültür zirvesinde kamuoyuna sunulacak.
#Sprachförderung #DilDestegi #FrüheBildung #ErkenEgitim #Chancengleichheit #FirsatEsitligi #Kita #Anaokulu #Grundschule #Ilkokul #Integration #Entegrasyon #Teilhabe #Katılım
Kommentare sind geschlossen, abertrackbacks und Pingbacks sind offen.