„Almanya’da Partiler Üstü Eğitim Reformu: Hedef 2035“
Almanya’da eğitim kalitesini artırmaya yönelik kapsamlı bir plan açıklandı. Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz ve Schleswig-Holstein eyaletlerinin eğitim bakanları, 2035 yılına kadar Almanya’daki eğitim seviyesini yükseltmeyi amaçlayan somut hedefler belirledi. Bu hedefler, eyaletler ve partiler üstü bir uzlaşıyla oluşturularak, Alman eğitim sisteminde şimdiye kadar görülmemiş bir ortak yaklaşım sergiliyor.
Eğitimde Dönüşüm İçin Ortak Çaba
Rheinland-Pfalz Eğitim Bakanı Dr. Stefanie Hubig, eğitim sisteminin değişime ihtiyaç duyduğunu belirterek şunları söyledi:
„Okullar, sadece bir öğrenme alanı olmaktan çıkıp, çocukların hayatlarının önemli bir parçası haline gelmeli. Eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve dijitalleşmenin sunduğu imkanları kullanmak zorundayız. Partiler üstü iş birliğiyle gösteriyoruz ki iyi ve adil eğitim mümkün. Eğitim reformu, toplumun tamamının desteğini gerektiriyor ve bu sürece federal hükümeti de dahil etmek istiyoruz.“
Belirlenen hedefler, erken çocukluk eğitimi, öğrenci başarısının artırılması, eğitimde fırsat eşitliği ve okulların modern öğrenme ortamları haline getirilmesi gibi temel konuları kapsıyor. Bu hedefler, ölçülebilir göstergeler ile desteklenerek takip edilecek.
Ölçülebilir Hedefler Belirlendi
Schleswig-Holstein Eğitim Bakanı Karin Prien, eğitimin eyaletler arası bir konu olduğunu vurgulayarak, hedeflerin net kriterlere dayanması gerektiğini belirtti:
„Federal hükümet, eyaletler ve yerel yönetimler eğitim politikalarında ortak hareket etmeli. Belirlenen göstergeler, eyaletler arası rekabette şeffaf olmalı. Verilere dayalı bir yönetim anlayışı benimsemeli, sadece hedefleri belirlemekle kalmayıp, ilerlemeyi sistematik olarak takip ederek sürekli iyileştirme sağlamalıyız.“
Eğitimde gelişimi takip etmek için aşağıdaki temel göstergeler belirlendi:
- Asgari eğitim seviyesini güvence altına almak: Almanca ve matematikte asgari standartları karşılamayan öğrenci oranını %50 azaltmak (Startchancen Programı hedefi).
- Genel eğitim seviyesini yükseltmek: Almanca ve matematikte standartları karşılayan veya aşan öğrenci sayısını %20 artırmak.
- Üst düzey başarıyı teşvik etmek: Almanca ve matematikte mükemmel seviyeye ulaşan öğrenci sayısını %30 artırmak.
- Eğitimde adaleti güçlendirmek: Sosyoekonomik durum ile akademik başarı arasındaki bağı gösteren IQB Eğitim Trendlerindeki sosyal farkı %20 azaltmak.
- Mezuniyet oranlarını iyileştirmek: İlk okul diploması olmadan mezun olan öğrenci sayısını %50 azaltmak.
Bu göstergelerin başlangıç noktaları, “Daha İyi Eğitim 2035” başlıklı reform önerisinde ayrıntılı olarak açıklanıyor.
Bessere Bildung 2035 Raporu
Eğitim Reformu Seçimler Öncesinde Tartışmaya Açılıyor
Baden-Württemberg Eğitim Bakanı Theresa Schopper, bu önerinin 2035 yılına kadar eğitim sistemini iyileştirmek için bir başlangıç noktası olacağını vurgulayarak şu açıklamayı yaptı:
„Almanya’da eğitim reformuna dair kapsamlı bir tartışma başlatmak istiyoruz. Seçimler öncesinde somut öneriler sunarak, ülkemizin eğitim sistemini nasıl daha iyi hale getirebileceğimizi gösteriyoruz.“
Bu süreç, Wübben Eğitim Vakfı tarafından yürütülüyor. Vakıf, süreci yöneterek eyaletler arası eğitim reformu için bilimsel ve metodolojik destek sağlıyor.
Wübben Eğitim Vakfı Hakkında
2013 yılında kurulan Wübben Eğitim Vakfı, eğitimde fırsat eşitliğini artırmak amacıyla faaliyet gösteren bağımsız bir sivil toplum kuruluşudur. Vakfın temel hedefi, tüm çocukların ve gençlerin sosyoekonomik geçmişlerinden bağımsız olarak adil eğitim fırsatlarına sahip olmalarını sağlamaktır.
Wübben Vakfı, bu amaç doğrultusunda özellikle dezavantajlı bölgelerdeki okulların dönüşüm sürecini desteklemekte ve eğitim sisteminin gelişimini teşvik etmektedir. Daha fazla bilgi için:
Wübben Stiftung Bildung

Ein parteiübergreifender Impuls für messbare Bildungsziele, Buchvorstellung mit den Ministerinnen: Dr. Stefanie Hubig, Karin Prien und Theresa Schopper und Dr. Markus Warnke
Foto: © Wübben Stiftung Bildung/Peter Himsel
Kommentare sind geschlossen, abertrackbacks und Pingbacks sind offen.