DAHA İYİ KATILIM İÇİN OKUL DESTEKLERİNDE HAVUZ MODELİ

Almanya’da Eğitimde Daha Fazla Katılım İçin Yeni Bir Adım

Almanya’da eyalet temsilcilerinden oluşan Eyalet Temsilciler Meclisi (Bundesrat), Aşağı Saksonya’nın önerisiyle, kapsayıcı eğitimi destekleyecek önemli bir yasa değişikliği teklifini kabul etti. Bu teklif, „Kapsayıcı Çocuk ve Gençlik Yardımı Yasası“ (IKJHG) çerçevesinde, bireysel öğrencilere yönelik olarak çalışan okul destek personelinin bir ekip havuzunda toplanmasını ve daha esnek bir şekilde görevlendirilmesini öngörüyor.

Daha Etkili ve Kapsayıcı Bir Sistem

Aşağı Saksonya Eğitim Bakanı Julia Willie Hamburg, önerinin kabul edilmesini memnuniyetle karşılayarak, bunun kapsayıcı eğitime önemli katkılar sunacağını ifade etti:
“Bir sınıfta birden fazla yetişkinin oturup belirli kurallar nedeniyle yalnızca bir çocuğa odaklandığı, diğer çocukların ise destekten mahrum kaldığı durumlar kabul edilemez. Bu düzenlemeyle, her çocuğun ihtiyaçları karşılanırken destek sağlayan kişiler daha anlamlı ve etkili bir şekilde çalışabilecek.”

Sosyal Bakan Dr. Andreas Philippi ise ortak öğrenimin toplumdaki dahiliyeti artırmadaki önemini vurguladı:
“Birleşmiş Milletler Engelli Hakları Sözleşmesi’nin uygulanmasında, çocukların ortak öğrenim deneyimi büyük bir rol oynuyor. Yeni düzenleme, okullar için daha fazla esneklik sağlayarak kapsayıcı eğitimin başarısını artırabilir.”

Havuz Modeli Neler Getiriyor?

Mevcut sistemde, her öğrenciye bir destek personeli atanıyor ve bu kişi yalnızca belirli bir öğrenciye odaklanmakla yükümlü. Diğer öğrencilere destek verilmesi ancak velilerin onayıyla mümkün. Önerilen değişiklikle, bir sınıfta birden fazla özel destek gerektiren öğrenci varsa, destek sağlayan kişiler bir ekip havuzunda toplanacak ve tüm çocuklara ihtiyaçlarına göre destek sunabilecek.

Havuz modelinin sunduğu avantajlar şunlar:

1. Esneklik: Bir destek sağlayıcı bulunamadığında diğer bir ekip üyesi devreye girebilir ve çocukların kesintisiz destek alması sağlanır.
2. Uyum ve Güven: Farklı uzmanlık alanlarına sahip ekip üyeleri, çocukların bireysel ihtiyaçlarına daha iyi uyum sağlar ve çocuklarla güçlü güven ilişkileri kurar.
3. Daha Az Kalabalık: Sınıftaki yetişkin sayısının azaltılmasıyla hem daha verimli bir öğrenim ortamı yaratılır hem de öğrencilerin kendi başlarına daha fazla sorumluluk alabilmeleri teşvik edilir.
4. Kaynakların Daha Etkin Kullanımı: Ortak bir model sayesinde, insan gücü ve mali kaynaklar daha dengeli bir şekilde kullanılabilir.
5. Uzman Eksikliğini Giderme: Havuz modeli, birden fazla çocuğun desteğe ihtiyaç duyduğu sınıflarda uzman eksikliğini azaltmaya yardımcı olabilir.

Eyalet Temsilciler Meclisi’nin Çağrısı

Bu düzenlemenin hızlı bir şekilde yasalaşması gerektiğini belirten Bakan Hamburg ve Dr. Philippi, Federal Hükümet’e çağrıda bulundu:
“Okulların, kapsayıcı eğitimi daha etkin bir şekilde uygulayabilmesi için bu yasa değişikliğinin bir an önce kabul edilmesi gerekiyor. Bu değişiklik, çocukların geleceğini doğrudan olumlu etkileyebilir.”

Teklif, mevcut yasama dönemi içinde kabul edilmezse, yeni hükümet tarafından ele alınarak değerlendirilmek üzere gündemde kalacak.

Sonuç

Havuz modeli, kapsayıcı eğitim anlayışını güçlendiren ve okul yaşamını daha verimli hale getiren bir çözüm olarak öne çıkıyor. Bu model, destek sağlayan kişilerle öğrenciler arasında daha etkili ve anlamlı bir ilişki kurulmasını sağlayarak, eğitimde fırsat eşitliği ve toplumsal katılımı artırmayı hedefliyor. Kapsayıcılık, bu düzenleme sayesinde hem çocuklar hem de eğitim sistemi için daha erişilebilir hale gelecek.

Haber görseli :Aşağı Saksonya Kültür/Eğitim Bakanı Julia Willie Hamburg  Fotocredit: MK Niedersachsen

#EyaletTemsilcilerMeclisi #Bundesrat #KapsayıcıEğitim #Inklusion #HavuzModeli #PoolModell #EğitimdeFırsatEşitliği #OkulDestekPersoneli #IKJHG #KapsayıcıÇocukVeGençlikYardımı #JuliaWillieHamburg #AndreasPhilippi #EğitimReformu #BirlikteÖğrenme #Dahiliyet #ToplumsalKatılım #UNEngelliHaklarıSözleşmesi #EğitimdeEsneklik #DestekSistemleri #EğitimdeEşitlik