Kita-Qualitätsgesetz: Fortschritte sichtbar, Unterschiede bleiben/İlerleme var, eyalet farkları sürüyor

Fünfter Monitoringbericht zeigt Entwicklung – bundesweit gleiche Standards weiter Ziel

Mehr Investitionen in Qualität

Das Bundesbildungsministerium hat am 17. Februar den fünften Monitoringbericht zum KiTa-Qualitäts- und -Teilhabeverbesserungsgesetz (KiQuTG) veröffentlicht. Der Bericht für 2025 fasst die Entwicklungen im Jahr 2024 zusammen und zeigt: Bei Qualität und Teilhabe in der Kindertagesbetreuung wurden Fortschritte erzielt, dennoch bestehen weiterhin deutliche Unterschiede zwischen den Ländern.

Rund 83 Prozent der Bundesmittel flossen 2024 in Maßnahmen zur Qualitätsentwicklung. Dazu zählen Verbesserungen beim Personal-Kind-Schlüssel, zusätzliche Ressourcen für Kita-Leitungen sowie die Stärkung der Fachberatung. Etwa 17 Prozent der Mittel wurden eingesetzt, um Eltern bei den Beiträgen finanziell zu entlasten.

Deutliche Unterschiede zwischen den Ländern

Trotz positiver Entwicklungen bleibt der Handlungsbedarf groß. Der Personalschlüssel bei unter Dreijährigen lag 2024 je nach Bundesland zwischen 2,9 und 5,5 Kindern pro Fachkraft. Auch bei Leitungsstrukturen zeigen sich erhebliche Differenzen: Der Anteil an Einrichtungen ohne vertraglich geregelte Leitungsaufgaben reichte von 1,5 bis 22 Prozent.

Fachkräftemangel, regionale Unterschiede und veränderte demografische Entwicklungen stellen das System weiterhin vor Herausforderungen.

Qualitätsentwicklungsgesetz geplant

Der Bund will sein Engagement über 2026 hinaus fortsetzen. Geplant ist die Ablösung des KiQuTG durch ein Qualitätsentwicklungsgesetz. Vorgesehen sind verpflichtende Sprach- und Entwicklungsstandserhebungen bei Vierjährigen sowie gezielte Fördermaßnahmen. Ziel bleibt es, bundesweit gleichwertige Lebensbedingungen in der frühkindlichen Bildung zu sichern.

Kreş Kalite Yasası: İlerleme var, eyalet farkları sürüyor

Beşinci izleme raporu açıklandı – ülke genelinde eşit standart hedefi devam ediyor

Kaliteye ayrılan kaynak arttı

Federal Eğitim Bakanlığı 17 Şubat’ta Kreş Kalite ve Katılımı İyileştirme Yasası’nın (KiQuTG) beşinci izleme raporunu yayımladı. 2025 raporu, 2024 yılına ilişkin verileri kapsıyor. Erken çocukluk eğitiminde kalite ve katılım alanında ilerleme sağlandığı belirtilirken, eyaletler arasındaki farkların sürdüğü vurgulanıyor.

2024 yılında federal kaynakların yaklaşık yüzde 83’ü kalite geliştirme önlemlerine ayrıldı. Personel-çocuk oranının iyileştirilmesi, kreş yöneticilerine daha fazla zaman ve uzman danışmanlık desteği sağlanması bu adımlar arasında yer aldı. Kaynakların yüzde 17’si ise ebeveyn katkı paylarının azaltılması için kullanıldı.

Personel oranlarında büyük farklılık

Ancak üç yaş altı gruplarda bir uzmana düşen çocuk sayısı eyaletlere göre 2,9 ile 5,5 arasında değişiyor. Bazı eyaletlerde kreşlerin yüzde 22’sine kadarında sözleşmeli yönetici bulunmuyor. Uzman eksikliği ve bölgesel koşullar sistemi zorlamaya devam ediyor.

Yeni yasa hazırlığı gündemde

Federal hükümet, 2026 sonrasında KiQuTG’nin yerine yeni bir Kalite Geliştirme Yasası getirmeyi planlıyor. Dört yaşındaki çocuklar için zorunlu dil ve gelişim taramaları ile ek destek programları öngörülüyor. Amaç, Almanya genelinde erken çocukluk eğitiminde eşit ve sürdürülebilir standartları güvence altına almak.

#KitaQualitätsgesetz #FrühkindlicheBildung #Chancengleichheit #Bildungspolitik
#KreşKalitesi #ErkenÇocuklukEğitimi #FırsatEşitliği #EğitimPolitikası