„Küresel Eğitim Gerçeği“
Dünya’da 750 milyon yetişkin okuma yazma bilmiyor, 260 milyondan fazla çocuk ve genç okula gidemiyor ve en az 44 milyon öğretmen ihtiyacı bulunuyor.
Uluslararası Eğitim Günü kapsamında BMZ, eğitim iş birliğine ilişkin temel ilkeleri ortaya koyan bir politika belgesi yayımladı. Bu belge, ulusal, Avrupa ve uluslararası ortaklarla yürütülen geniş çaplı bir istişare sürecinin sonucu olarak hazırlandı.
Belgenin öncelikli vurgularından biri, dünya genelinde eğitime erişimin önündeki krizlerdir. Bugün dünya çapında 260 milyon çocuk ve genç okula gidemiyor. Ayrıca, eğitimde 44 milyon öğretmen açığı bulunuyor ve 750 milyon yetişkin okuma yazma bilmiyor. Öne çıkan diğer konular ise kız çocuklarının, engelli bireylerin ve gençlerin eğitim hakkının korunmasıdır.
Bu çabalar, küresel çapta eğitim eşitliğini sağlamak ve kriz bölgelerinde eğitimin sürdürülebilir bir şekilde güçlendirilmesini hedefliyor.
Uluslararası Eğitim Günü vesilesiyle Almanya Kalkınma Bakanı Svenja Schulze, okulların barışçıl ve istikrarlı bir gelişim için ne denli kritik olduğunu vurguladı. Özellikle Suriye gibi kriz içindeki ülkelerde eğitim, toplumsal yeniden yapılanmanın temel taşlarından biri olarak görülüyor. Suriye’de her üç çocuktan biri yıllarca okula gidemedi. Bu nedenle Almanya Kalkınma Bakanlığı (BMZ), UNICEF gibi BM yardım kuruluşları ve sivil toplum örgütleri aracılığıyla Suriye’de okulların yeniden inşasını ve savaş travmaları yaşayan çocukların desteklenmesini teşvik ediyor.
Bakan Schulze: „Suriye’deki okullar, ülkenin geleceğini belirleyecek. Burada yetişen yeni nesil, farklı grupların, kadın ve erkeklerin barış içinde ve eşit koşullarda bir arada yaşadığı bir Suriye inşa edebilir. Eğer geçici yönetim, ayrımcılıktan uzak, kapsayıcı bir eğitim sistemi kurmaya hazırsa, Almanya bunu destekleyecektir. Eğitim, başarılı bir yeniden inşanın temelidir. Erken yaşlarda oluşan eğitim eksikliği, ilerleyen dönemlerde telafi edilemez. Çocuklar ve gençler okula gidemediğinde, gelecekleri ellerinden alınır ve insan kaçakçılarının ya da radikal grupların vaatlerine karşı savunmasız hale gelirler. Suriye’deki okullar, çocuklar için yeniden güvenli alanlara dönüşmeli. Eğitime yapılan her yatırım, uzun vadede toplumun gelişimine büyük katkı sağlar.“
Birleşmiş Milletler verilerine göre Suriye’de toplamda 20 binden fazla okulun neredeyse yarısı savaş nedeniyle ya yıkılmış ya da ağır hasar görmüş durumda. Birçok öğretmen, iç savaş nedeniyle ülkeyi terk etti. Ülkede kaliteli eğitim olanakları oldukça sınırlı ve gençler iş gücü piyasasına yeterince hazırlanamıyor. Ayrıca birçok aile, çocuklarını okula gönderecek ekonomik güce sahip değil. UNICEF verilerine göre 2,4 milyon çocuk eğitimden mahrum durumda.
Suriye’de ve Komşu Ülkelerde Eğitim Desteği
BMZ, Suriye’deki eğitimi desteklemek için rejimden bağımsız olarak, UNICEF ve çeşitli sivil toplum kuruluşlarıyla iş birliği yaparak eğitim alanında çalışmalar yürütüyor. Küresel Eğitim Ortaklığı (Global Partnership for Education – GPE) ve Eğitim Bekleyemez (Education Cannot Wait – ECW) fonlarıyla birlikte resmi ve gayriresmi eğitim programları, psikososyal destek mekanizmaları oluşturuldu ve engelli çocukların eğitime dahil edilmesi sağlandı. Bu süreçte UNICEF, çocuklara eğitim ve psikososyal destek sağlayarak savaş travmalarını atlatmalarına yardımcı oluyor.
Ayrıca, BMZ yalnızca Suriye içinde değil, aynı zamanda Suriye’nin komşu ülkelerinde de UNICEF aracılığıyla Suriyeli çocukların eğitimine destek veriyor. İç savaş nedeniyle yerinden edilen çocukların eğitim alabilmesi için yürütülen projeler, „Kayıp Bir Nesil Olmasın“ (No Lost Generation) kampanyası çerçevesinde şekillendiriliyor.

#InternationalerTagderBildung #UluslararasıEğitimGünü #Bildung #Eğitim #ZugangzurBildung #EğitimeErişim #Krisenregionen #KrizBölgeleri #BildunginSyrien #SuriyedeEğitim #Schulbau #Okulİnşası #AuswirkungendesKrieges #SavaşınEtkileri #BildungfürKinder #ÇocuklarınEğitimi #ZukunftderJugend #GençlerinGeleceği #BildungfürMädchen #KızÇocuklarınınEğitimi #Bildungspolitik #EğitimPolitikaları #Berufsausbildung #MeslekiEğitim #Hochschulbildung #Yükseköğretim #Lehrermangel #ÖğretmenEksikliği #Bildungsinvestitionen #EğitimYatırımları #ChancengleichheitinBildung #EğitimdeFırsatEşitliği #Flüchtlingskinder #MülteciÇocuklar #SozialeGerechtigkeit #SosyalAdalet #DigitaleBildung #DijitalEğitim #BMZ #AlmanyaKalkınmaBakanlığı #UNICEFUnterstützung #UNICEF Desteği #PsychosozialeUnterstützung #PsikososyalDestek #KinderohneSchulbildung #OkulsuzÇocuklar #InvestitionindieZukunft #GeleceğeYatırım #KeineverloreneGeneration #NoLostGeneration
Kommentare sind geschlossen, abertrackbacks und Pingbacks sind offen.