Federal Eğitim Bakanı Stark-Watzinger: Startchancen Programı Kapsamlı Olarak İncelenecek

Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı (BMBF) tarafından görevlendirilen bir konsorsiyum, Startchancen Programı’nın değerlendirilmesine yönelik çalışmalarına başladı. Değerlendirme sırasında Startchancen fonlarının ne kadar verimli kullanıldığı da incelenecek.

Startchancen Programı, Almanya tarihindeki en büyük ve uzun vadeli eğitim programı olarak federal hükümet ve eyaletler tarafından hayata geçirildi. Programın hedeflerine nasıl ulaştığı ve etkilerinin nasıl olduğu kapsamlı bir şekilde değerlendirilecek. Bu değerlendirme çalışmaları için BMBF, Uygulamalı Sosyal Bilimler Enstitüsü (infas) liderliğindeki bir konsorsiyumu görevlendirdi. Değerlendirme sırasında Startchancen fonlarının ne kadar verimli kullanıldığı da incelenecek.

Federal Eğitim Bakanı Bettina Stark-Watzinger bu konuda şunları söyledi: ‘Startchancen Programı ile eğitim politikasında köklü bir dönüşümü başlatıyoruz. Bu program, öğrenen bir program olarak tasarlandı. Bu da programın başından itibaren ve program süresi boyunca değerlendirilmesini içeriyor. Bugün, deneyimli araştırmacılardan oluşan yüksek nitelikli bir grup, değerlendirme çalışmalarına başlıyor. Bilimsel ve veri odaklı bir yaklaşım, Startchancen Programı’nın kalite iddiasının bir parçasıdır. BMBF, karmaşık etki mekanizmalarını inceleyerek başarının nasıl ölçüleceğini değerlendiriyor. Değerlendirme sonuçlarını programın yönetimine entegre ederek programın etkisini artıracağız‘.

Arka Plan

Avrupa çapında yapılan bir ihale sürecinin sonucunda, Uygulamalı Sosyal Bilimler Enstitüsü (infas) liderliğindeki bir konsorsiyum, Startchancen Programı’nın değerlendirilmesi görevini üstlendi. Bu, Federal Eğitim ve Araştırma Bakanlığı’nın şimdiye kadar verdiği en karmaşık program değerlendirme görevidir. Değerlendirme süresi boyunca neredeyse 50 milyon Euro’luk bir bütçe ayrılmıştır.

Konsorsiyum ortakları, çok katmanlı etki bağlantılarını analiz etmek ve değerlendirmek için kapsamlı eğitim uzmanlığına sahiptir. Katılan kuruluşlar şunlardır: Tübingen Üniversitesi Hector-Empirik Eğitim Araştırmaları Enstitüsü, Leibniz Eğitim Süreçleri Enstitüsü (LIfBi), Hamburg Uluslararası Eğitim Başarılarının Değerlendirilmesi Birliği (IEA), Potsdam Üniversitesi Empirik Ekonomi Araştırmaları Profesörlüğü, Evaluation Office Caliendo & Partner, Federal Nüfus Araştırmaları Enstitüsü (BiB) ve Eğitimde Kalite Geliştirme Enstitüsü (IQB) danışmanlık rolüyle.

Startchancen Programı, sadece sonunda değil, program süresi boyunca da sürekli olarak değerlendirilecektir. Bu süreçten elde edilen bilgiler, programın yönetimine dahil edilerek, öğrenen bir program olma hedefi doğrultusunda katkı sağlayacaktır.

Bu değerlendirme, Prof. Dr. Kai Maaz (DIPF) liderliğindeki disiplinler arası araştırma ortaklığı tarafından yürütülen bilimsel destekten farklıdır. Ancak her iki taraf da, özellikle veri tasarrufu sağlayan bir yaklaşım geliştirmek ve Startchancen okullarını aşırı yüklemekten kaçınmak amacıyla yakın işbirliği içinde çalışacaktır.

Federal Eğitim Bakanı Bettina Stark-Watzinger